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Stimuler la motivation des étudiants avec le plugin Forum+ pour Moodle
Ludivine Alvarez
Friday, July 8, 2016 · 2:11 p.m. · 22m 11s
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tique euh à paris des cartes ils
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détiennent écossais mais qui attend son
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tour impatiemment la paix et je vais
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vous parler dix plaies dix neuf forum
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puissant euh qui êtes un forum qui a
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pour euh spéciaux t de pouvoir être
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utilisé en présence hein euh pour
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dynamiser un cours donc cette ligne a
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été développé jan baptistère par nantis
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établissez un étudiant éviter paris des
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cartes hein que nous avons accueilli en
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stage cette année et qui a travaillé
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sous la supervision euh autre
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développèrent bien salon alors ruiné et
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question récurrente que euh cette pause
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des enseignants des biomédicales euh ou
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je travaille insérée comment améliorer
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euh l'interactivité mon cours comment
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faire en sorte euh qui les étudiants
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soit apprise actifs et et est plus
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réguliers dans leur apprentissage hein
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et finalement comment faire en sorte
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euh qui est de leur imposer un rythme
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de travail pour qui travaillent pas
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seulement au dernier moment juste avant
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les partielle donc au delà de toutes
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ces questions touchent bien sur la
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question de la motivation est ce qui
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fait qu'un étudiant rétro non motivées
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par un cours hein donc y'a bien sûr des
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facteurs externes qui repose pas sur
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l'enseignant mais euh en revanche
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enseignant lui peut jouer sur les
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facteurs multinationales relatif aux
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activités pédagogiques euh euh au
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climat de la classe à l'évaluation et
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puis euh aux mesures incitatives du
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type deux récompenses sanctions donc
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c'est sur tous ces éléments qu'on a
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essayé de travailler or davantage
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impliquer les étudiants alors cette
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problématique euh n'est pas nouvelle
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hein euh à paris décathlon a de plus en
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plus de enseignants qui cherche à
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améliorer l'interactivité de leur cours
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en mettant par exemple en place des
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séances de prise interactifs en ligne
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malsain euh chez nous on a pris le
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parti de miser sur le binaire indique
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vaille ça euh toxiques d'investir dans
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des boîtiers euh de vote euh qui ont
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été coûteux et euh d'ailleurs à ce
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sujet il représentera tout-à-l'heure
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laser et troisième génération qui euh a
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pour objectif de faciliter la vie des
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des enseignants et des étudiants en
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réduisant euh tout ce qui est
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manipulations techniques euh donc euh
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si je fais le bilan après cinq années
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d'utilisation du be ignorant du maïs à
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paris des cartes je dirais que à défaut
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de cette euh complètement généralisée
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en tout cas ces pratiques se sont
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largement développés euh puisqu'on en
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trouve euh à tous les niveaux licence
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et puis dans des cours très variés
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comme la du chimie la biologie la
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signalisation cellulaire démêler la
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recherche et j'en passe alors à
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l'origine du forum puissant en
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analysant sinon que voici euh délaissa
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devait médicale donc car il ne chers
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pour euh la chimie avec vous pour des
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chimie écrit chanoine pour la biologie
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du développement euh donc céder
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lancinante était déjà justement
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familier de ces séances de clients
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potentiels et ils ont cette fois
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souhaiter que les étudiants de sa plus
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seulement dans la posture de de celui
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qui répond aux questions mais qui salue
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même à l'initiative des questions et
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qui soit plus dans une posture critiqué
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et d'éveil par rapport aux informations
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qui sont transmises par l'enseignant
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donc vous voyez qu'en passant d'une
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séance de plus interactif à une séance
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de forum interactifs il vient
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basculement qui s'opèrent puisqu'on va
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permettre de redonner la parole aux
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étudiants cette phalange et pour la
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petite anecdote la question qui se
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trouve ici euh cette une question que
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j'ai trouvé à la fois euh dans un forum
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rédigé exprimée par un étudiant et à la
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fois dans un prix euh rédigé
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pratiquement la même manière par un par
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un enseignant donc la sagesse qui a
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changé c que les récepteurs l émetteur
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incessantes inverse alors je ne pose
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pas du tout ces dix sept de type de
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dispositif hein je dirais même plus qui
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sont complémentaires et euh que ça peut
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être intéressant de les mycéniens à des
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points euh à des moments différents du
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cours alors euh euh comment redonner
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euh la parole aux étudiants comment
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faire en sorte qui s'exprime hein euh
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surtout dans un contexte peu propice
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euh comme les courants amphi eh bien ça
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tombe bien à son modèle un un outil qui
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est fait pour ça c'est le forum et
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pourtant force est de constater quand
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biomédicales euh les forums sont
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compétents sous exploité euh les
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étudiants métis pratiquement pas euh de
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conseil déclassement des choses à
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améliorer pour que euh ces forums euh
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soient utilisés euh la première chose à
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dire euh qui peut paraître bateau mais
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et c'est important de le rappeler euh
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sec et ça ne sert à rien de dix de
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placer un forum dans un cours sans
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explication au contraire que ce forum
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s'intègre dans le scénario du courrier
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et qui soit à avec des règles des
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objectifs hein et euh si possible que
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ces scénarios sémitiques ensuite il
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faut bien se animé forum et puis
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également ainsi peut être des
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améliorations techniques à faire pour
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que ce forum s'appuie participatif
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convivial et qui correspond au visage
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ça alors euh le par rapport aux
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premières éléments qui consiste à
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intégrer le forum dans le scénario du
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cours euh c'est et cette fable les
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couleurs puisque ce forum a été pensé
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euh s'intégrer dans un dispositif plus
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large qui s'appelle campus tarifs et je
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vais donc laisser la parole à des
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découle la la présenter ces dispositifs
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elle ça alexandre la comment toutes les
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initiales pédagogique j'essaie de
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prendre le but ces stimuler l'intérêt t
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entre le prof elle étudiants d'arrêter
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d'avoir cette hiérarchie et de vraiment
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être de mon côté quelqu'un qui diffusa
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connaissances mais aussi qui euh faire
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en sorte de révéler un petit peu les
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étudiants à l'même et donc en ce qu'on
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a voulu faire c utiliser le forum
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moodle pour euh faire en sorte que des
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étudiants pendant un court pose des
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questions euh que d'autres aux
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étudiants il est question qui nous ont
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été posées donc en étudiant poser une
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question d'autres pouvait mais des
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laïcs peu comme sur certains réseaux
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sociaux euh comme fils boucs et ensuite
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en fonction du nombre de laïcs moi
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j'étais en mesure de pouvoir voir la
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question euh et potentiellement de
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répondre à cette question est classé
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cette question de sorte à permettre à
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certains étudiants ceux qui l'avait
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posé d'avoir des points en plus pour la
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fin de l'exarque mais globalement
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toutes les questions ont été posées
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étaient des questions qui était
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pertinent donc euh euh ça veut dire que
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euh j'ai eu plus de questions posées
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globalement courra ça ça donc moi six
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interne aussi voir comment les
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étudiants comprennent le courrier
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commençons tout elles mettent en
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perspective dans lors socle commun de
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connaissances alors pour résumer euh
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quand campus a été mis en place dans
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deux yeux du euh des chimie en qualité
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élude signalisation cellulaire en
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étroit on y trouve incluses par semaine
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hein qui ouvert pendant une semaine
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avec des questions tirer aléatoire man
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et chronomètres et pour donner un peu
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d'être challenger et on y trouve un
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forum vers semaine qui est ouvert
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pendant son amplifiées ouvert pendant
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quarante huit heures euh sur donc
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l'idée est une période euh délibérément
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course pour inciter les étudiants à
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travailler tout de suite après le cours
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donc dans cette présentation je laisse
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de côté euh les crises et pour nous
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focaliser sur les deux visage que nous
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avons fait du forum du paraphe un usage
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on a synchrone pendant les quarante
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huit heures qui suivent les cours et
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d'autre part un usage en synchrone euh
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dans les cas d'une séance de révision
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euh avant l'examen alors je précise
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qu'aucune et ses activités n'était
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obligatoire et la motivation reposer
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uniquement sur euh l'aspect ludique
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pourrez sur l'intérêt intellectuel tels
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que les étudiants pour y trouver alors
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qu'en cela s'appuie sur un scénario de
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coque est basé sur le défi de
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challenger hein euh et même la
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compétition entre les étudiants chaque
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semaine l étudiant peut obtenir un
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badge hein euh sous forme de coupe euh
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d'or d'argent ou de bronze de la
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question la plus pertinente et donc
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chaque semaine on obtient le podium euh
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des questions les plus pertinentes qui
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du fait de leur pertinence ont gagné le
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droit des traités au prochain cours et
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quant à la pertinence d'une question
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euh adjugé non pas par l'enseignant lui
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même mais par les attitudes y revenir
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plus tard alors qu'est ce qui est le
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forum puissants nous des la pas
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développé à partir de rien on est parti
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du fera madeleine somme euh pourquoi
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adresse simplement se passe qui
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proposait déjà des améliorations au
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niveau des fonctionne alité de tri et
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de recherche dans les filets
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discussions donc nous avons conservé
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toute et fonctionne alité de base
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différents adresses auxquelles nous
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avons ajouté le vote par les pairs euh
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pour inciter les et tient davantage
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participer et des fonctionne alité de
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gestion comme la fermeture euh des
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discussions le tri euh pourra faciliter
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donc les à du forum en présence et
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alors tout d'abord la première
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rationalité le vote par les pairs donc
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c'est la fiscalité la plus les
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importante et c'est d'ailleurs euh
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cette fausse égalité qui a donné son
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nom au forum puissant euh hué à la
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l'intérêt euh du vaccin euh sait déjà
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euh pour les étudiants donc les
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étudiants puissent exprimer à la ravis
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de manière euh rapide et immédiate dans
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un contexte de cours qui peu propice
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finalement à la rédaction de leurs
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messages en et pour les enseignants
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s'élabore un retour direct sur les
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questions qui restent en suspens et
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finalement d'avoir un indicateur de la
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popularité d'une question euh et voir
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quel est donc traiter en priorité au
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prochain cours argent juste une minute
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pour vous raconter la préhistoire du
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forum puissant parce que lorsque cette
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fonction était nous a été demandé en
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décembre dernier nous n'avions pas le
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temps dont de développer un plaide in
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euh spécifique et non nous avons
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distingue les moyens du bord euh donc
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nous avons procédé euh en faisant un
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usage détourné de la fonction barème de
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modèle euh donc nous avons créé un
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barème avec une échelle de valeurs
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constitué d'une seule valeur qui est le
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puissant installé ailleurs un des états
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trois modèles qui voulaient
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nécessairement qui est de valeur mm euh
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essaierai qu'on aurait très bien plan
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proposé deux grands propose un vote
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négatif mais aurait évidemment euh très
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dévalorise en pour les étudiants euh
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ensuite donc donc les vaccins cumulant
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à paramètres et donc le forum avec un
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type de combinaisons euh la du type
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nombre d'évaluation et ensuite on a euh
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effectuer les dérogations droit pour
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les étudiants qui sera autorisée à
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évaluer euh les messages alors autant
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vous dire que ces essais est amer bien
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trop complexe à paramètres et pour que
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les enseignants euh puisque utilisant
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autonomie mais en tout cas ça marche
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hein puisque donc nous l'avons appliqué
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lors de la séance du dix décembre euh
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est ce qu'il en est ressorti sec euh en
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deux heures de présence elle envahit
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euh cinquante sept messages émis euh
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donc là vous avez un exemple d'une
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question euh la caisse appui populaire
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euh qui a reçu donc euh pour les
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traités en tout trente votes dix neuf
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votes sur la question initiale et onze
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votes sur le euh sur une question fait
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qui soutenu la première question euh
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mais par contre euh suite à cette euh à
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cette séance on a discuté avec
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l'enseignant et on s'est dit qui
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réclament des choses à améliorer pour
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son confort donc premièrement euh liée
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question ne pouvait triés en fonction
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des va et donc lancer dans les traités
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au fur à mesure de leur arrivée elle ne
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pouvait pas non plus rentre à
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l'intérieur de chaque question euh pour
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le nombre de votes donc c'était pas
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évident à gérer en direct deuxièmement
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euh à chaque fois qu'un étudiant
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répondaient aux commenter une question
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cette question remonter dans les fils
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de discussion et a bouleversé l'ordre
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chronologique donc ces départs euh pas
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très facile à gérer côté étudiants va
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au niveau du design on avait un menu
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des roulant euh pas très sexy fin avec
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en plus à un espace vide qui est dû au
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fait que le modèle nous oblige à mettre
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de valeur euh on avez et donc aussi
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niveau du vocabulaire vocabulaire un
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entend décalage avec la notion
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d'évaluation alors que nous ont été sur
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la notion plus informelle de vingt cinq
00:12:32
et euh voilà et puis des petits
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problèmes fonctionnels par exemple
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étudiants ne pouvait pas revenir euh en
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arrière s'ils s'étaient trompés euh
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sépare parvenir responsables donc c'est
00:12:43
la raison pour laquelle euh on a rédigé
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un cahier des charges avec l'objectif
00:12:46
de développer un nouveau forum euh donc
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en ce qui concerne votre par les pairs
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donc euh nous voulions que ce soit une
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fonction a été optionnel donc lancinant
00:12:55
plus l'activer ou non dans les
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paramètres du forum nous voulions que
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le vote puis cette nominatif ou
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anonymes donc par défaut cette un vote
00:13:03
nominatif euh mais lancinant la
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possibilité donc de le rendre anonyme
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pour les étudiants nous voulions donc
00:13:10
lié participant épisodique une fois
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avec les participants euh puisse
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revenir sur le vote en cas de en cas
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d'erreurs qui s'apprécie délimité le va
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dans le temps et enfin que le euh que
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le véhicule euh que le nombre de votes
00:13:25
en remonte sa page qui dispensant défis
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des discussions était sonnant a faite
00:13:31
soit à euh puisse être calculés selon
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deux maintenant soit euh soit tous les
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seuls le premier message de ladite des
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discussions euh est pris en compte soit
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l'ensemble des votes deux de lançons
00:13:44
des discussions sont pris en compte ça
00:13:45
ça éclaircies donc là vous avez la page
00:13:51
qui vise selon son défi des discussions
00:13:53
et euh donc au même titre que les
00:13:55
commentaires euh vous avez le nombre de
00:13:57
votes qui remonte euh dans la colonne
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de droite à la deuxième fonctionne
00:14:04
alité et euh lutter partiellement
00:14:07
importante en présence et c'est la
00:14:09
fermeture euh des discussions surtout
00:14:11
donc euh si influer importante question
00:14:13
ça permet à lancinant de bloquer donc
00:14:16
les questions qui ont déjà été traitées
00:14:17
et euh de faire en sorte que voilà les
00:14:19
étudiants ne fasse pas remonter qui
00:14:21
sont déjà euh déjà très donc dans le
00:14:25
forum euh standard on a pas de notion
00:14:27
des statuts d'un filet discussions y a
00:14:29
pas de différenciation entre les fils
00:14:30
de discussion euh la notion de
00:14:32
visibilité à s'appliquer qu'aux forums
00:14:34
en général donc nous on a créé euh
00:14:36
trois statues différence ainsi peut
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être ouverts et dans ce cas là euh on
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verra la possibilité d'éditer les
00:14:42
messages de répondre de voter saint
00:14:44
philippe être fermé et dans ce cas là
00:14:46
euh la discussion être accessible en
00:14:49
lecture seule soit le fils peut être
00:14:52
cachées et dans ce cas là savaient
00:14:54
invisible pour les étudiants alors euh
00:14:58
ça ça prépara métrés à euh à sur la
00:15:02
page qui s'enfonce en définitive des
00:15:04
discussions ça ça discussions elle même
00:15:05
en quittant sur le détroit z comme des
00:15:07
canons ouvert fermé ou les alors euh la
00:15:13
troisième possibilité importante
00:15:15
cantonné en présence ciel quotidien
00:15:16
forum assez lectrice euh parce que
00:15:19
lorsqu'on utilise donc euh le forum en
00:15:23
présence elle se importante voire
00:15:24
classé hiérarchiser les filets
00:15:26
discussions rapidement voir en un seul
00:15:28
coudées quels sont les discussions les
00:15:30
plus populaires auxquels sont les
00:15:31
discussions qui ont déjà été traitées
00:15:33
quelles sont celles qui sont encore
00:15:35
ouvertes ou fermées alors voici les
00:15:38
critères d'être si euh que peuvent
00:15:41
choisir jazz les enseignants les
00:15:42
étudiants on a euh la date des
00:15:45
dernières publications qui correspond
00:15:47
aux critères actuels des sur le modèle
00:15:49
euh sur euh le forum standard euh qui
00:15:52
permet de placer donc en haut de la
00:15:54
liste euh les discussions les plus
00:15:56
récentes en incluant les commentaires
00:15:58
les réponses on a la date de création
00:16:00
la discussion dans qui permet de passer
00:16:02
en haut de la liste euh les filets
00:16:03
discussions les plus récents en tenant
00:16:05
pas compte cette fois ci des
00:16:06
commentaires et des réponses on a euh
00:16:09
un critère donc par popularité qui
00:16:11
relatif et cette nouvelle société
00:16:13
débattent et on a des critères euh lieu
00:16:16
statique et sagement lui discussions
00:16:18
que le et enfin j'en arrive à la
00:16:23
dernière fonctionne alité euh du forum
00:16:25
puis cinq qui aidera fléchissement
00:16:27
automatique d information qui permet
00:16:30
également d'optimiser l'usage du forum
00:16:32
en présent ciel alors euh toutes les
00:16:35
activités qui ont lieu sur le forum que
00:16:37
ce soit l'ajout d'une discussion
00:16:38
l'ajout d'un message ou l'ajout de
00:16:40
nouveaux va être sont mises à jour
00:16:42
automatiquement sans qu'on ait besoin
00:16:44
d'actualiser la page à quand je dis en
00:16:46
fait c'est ça s'applique seulement aux
00:16:48
enseignants arsenal y faire des choix
00:16:49
pour des questions de charges donc euh
00:16:52
ça s'applique surtout aux enseignants
00:16:53
toute façon c euh qui euh logiquement
00:16:56
euh ont besoin euh de ces sociétés
00:16:58
puisque cette petites géré le le forum
00:17:01
en présence l ça c'faire un intervalle
00:17:03
connaît considéré comme acceptable de
00:17:04
quinze secondes hein bien sûr cesser
00:17:09
ici ces paramètres peuvent être
00:17:11
modifiées euh par les administrateurs
00:17:13
au niveau du plus de alors au niveau du
00:17:17
design euh on a fait en sorte donc le
00:17:21
bouton puissance a mis en valeur quant
00:17:23
aux clic en fait scolaires essaie des
00:17:24
colorants clique hein euh on n'a donc
00:17:28
pierre donjon bâti staff en sorte situe
00:17:30
la liste des votes en euh apparaissent
00:17:33
directement dans un dans la même page
00:17:36
alors qu'avant euh y'ça ouvrez nouvelle
00:17:38
page et donc ça fait seize ces objets
00:17:40
naviguer sur de pages et enfin euh pour
00:17:44
remédier au problème des longues
00:17:46
discussions en cascade là on a mis en
00:17:48
bas de chaque message hein petit
00:17:50
souvent qui permet de replier les sages
00:17:53
euh ce qui permet donc de rendre le fil
00:17:56
puis synthétique plus de la ri alors ce
00:18:01
forum n'est pas encore complètement
00:18:03
terminé mais on touche euh au butin il
00:18:06
reste encore quelques petits bègue à
00:18:07
résoudre euh une la tradition ayant
00:18:11
cours de signalisation également et
00:18:13
puis pour l'instant il a été développé
00:18:15
pour modèle de points cédant va falloir
00:18:17
la date vous détroits donc comme euh
00:18:21
forum n'a pas encore été euh terminer
00:18:24
en a pas de retour d'expérience par
00:18:26
rapport à l'usage du forum puissant la
00:18:28
revanche on a déjà des retours donc par
00:18:30
rapport euh le analytique euh à la
00:18:33
participation des étudiants euh
00:18:35
accompli tâche donc là je partage
00:18:36
quelques usines de la réaction euh
00:18:39
d'après les questionnaires satisfaction
00:18:42
euh il était plutôt satisfaits parce
00:18:44
que ça leur permettait d virtuosité euh
00:18:46
sur les informations du cours et puis
00:18:49
ça leur permettent également de resta
00:18:50
jour dans leurs cours donc ça c'est les
00:18:52
objectifs ont été fin de ce côté et
00:18:56
enfin je termine ré en donnant la
00:18:57
parole à y participer à ces dispositifs
00:19:00
hein un dispositif euh décrit durant à
00:19:06
cinq sa stabilité il abordait façonne
00:19:10
si euh si quelque chose qui injuste
00:19:15
semaine pourquoi en de ces mesures ont
00:19:23
baissé on pense à la fin la hein les
00:19:27
puis euh si nous apporte il faut aussi
00:19:32
ça permet d'aborder sur une autre euh
00:19:35
walter type sl l'utilité à desservait
00:19:40
question ouverte les pas simple il faut
00:19:43
vingt sept car un concours quarante
00:19:45
huit heures avec un ch les questions et
00:19:49
en fait les matières qu'on appelle la
00:19:51
dispositif là y logique dessine très
00:19:55
chargé piller la patente jean saccagé
00:19:59
monsieur qui état modifié si elle
00:20:04
agissait à et matières y parce que ça
00:20:07
ceci apprendre mais euh à faire
00:20:11
attention à ce que ce soit chaque
00:20:13
semaine la prise du médecin différentes
00:20:15
soit moyenne ou les mêmes décerna bien
00:20:20
lancé nulle commence ces six une bonne
00:20:24
façon divisée les voir ce même jour de
00:20:28
parler décembre mais voilà en exigeant
00:20:32
euh tout le monde merci pour la
00:20:53
présentation c'est que le nombre de cas
00:20:55
filière que j'ai pas bien compris euh
00:20:58
donc j'ai stationnaire comprise
00:21:00
étudiants cette question ils sont élus
00:21:02
par leurs la pertinence de la caisse
00:21:04
quant à ce que la réponse arrive en sel
00:21:08
arrive euh au prochain pour en fait et
00:21:11
seulement sur les questions qui ont
00:21:12
fait partie du podium les accents
00:21:15
laissée de côté affecté une remarque
00:21:17
d'ailleurs négative euh et de certains
00:21:21
étudiants qui disait qu'il que j'avais
00:21:23
aucune mauvaise vraie question
00:21:24
finalement s'arrêter quand même
00:21:26
intéressant de toutes ces traités par
00:21:28
contre lord notre testant en présence
00:21:31
et la toutes les questions du temps des
00:21:32
traités et merci pour la présentation
00:21:44
est ce que les les les étudiants sont
00:21:47
invités à répondre aux questions du
00:21:49
rome alors euh c'était pas le cas sur
00:21:52
la euh sur visage en a synchrone et
00:21:55
justement ces différée ça pouvait être
00:21:56
intéressant de de le rendre possible
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