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Concept d’exposition itinérante dans les centres commerciaux Migros Valais sur la thématique du développement durable
Rachel Gay, HES-SO Valais-Wallis
Thursday, Oct. 12, 2017 · 5:40 p.m. · 15m 15s
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bonjour à tous c'est d'abord un grand merci d'être présent pour eux de 3 présentation travaux de bachelard
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donc moi j'ai travaillé avec migros valait sur un
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concept exposition itinérante dans les grands centres commerciaux micro valley
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sur la thématique du développement durable et cette exposition adresser donc aux enfants
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donc avant de commencer sert juste à préciser comment travailler et confidentielle et
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c'est pour ça certains résultats ne sont pas présenté
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je vais pas en fait de vous présenter l'exposition en ellemême plutôt ma démarche ma méthodologie pour arriver à mes résultats
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donc ma réflexion et diviser ainsi tout d'abord justin petites heures entrevue
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du choix de la thématique les objectifs et ma méthodologie et puis
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les analyses résultats ensuite les recommandations faites à l'entreprise les perspectives pour l'
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entreprise et les plusvalues d'une part pour moi et également pour migrants valley
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alors je passe juste pour le choix la thématique je passe la plupart des étudiants vous êtes un peu dans ce cas là
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un ça semble logique mais je pense que c'est très important de prendre
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vraiment un thème qui vous intéresse sera très motivant enthousiasmant pour la suite
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dans mon cas je choisis le développement durable aussi pour migrer vallée c'
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est quand même une tendance actuelle eux qui importantes à faire face
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et puis concernant cette thématique je me sentais vraiment en cohérence avec la vision de
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l'entreprise migros et puis c'est pourquoi on a travaillé làdessus
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donc l'objectif je vais commencer par les objectifs bas du mandant
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en créant en mettant en place une exposition de ce style
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oui mes objectifs personnels et la méthodologie de mon travail
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un en installant une exposition sur les
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thématiques du développement durable pour les enfants
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refaites l'objectif principal de migros valait c'était de sensibiliser
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n sensibilisation aux enfants donc un programme de formation à la jeunesse
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que l'enfance à sensibiliser aux thématiques du développement durable
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et eux puisse concevoir son rôle en fait
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le rôle de l'être humain le rôle de du consommateur et l'impact de ses achats
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amygdala désiré également favoriser les échanges entre les enfants ou entre les enfants et leurs parents
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un c'est cela était plus mes objectifs on dira personnel
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eux mêmes les chalets neufs et de faire un travail
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de bachelor en gestion de projet comme j'ai fait ce qui est très importance et la prise de contact
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donc dans mon cas avec les fournisseurs du stand d'exposition et les spécialistes
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nécessaires et puis cette prise de contact qui se fait dans le temps
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donc vraiment c un travail de bachelor en gestion de projet bien coordonnée eux ce qui
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a faire et puis justement pour pas se faire prendre par le temps
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un objectif qui est important également ses la gestion globale du projet sur le fond et la forme
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si on parle un peu plus de structures justement mon projet recouvre tout d'abord le froid c'est à dire pour
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moi l'exposition de quelques thématiques on va parler aux enfants comme
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on va leur communiquer ses thématiques les techniques de communication
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ensuite sur la forme à eux seuls les aspects techniques c'estàdire l'itinéraire
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combien de temps laisser exposition dans chaque centre le budget r. la visualisation
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et une aire particulier stratégique pour optimiser le bon déroulement de l'exposition
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paris stratégie de communication 0 un plan d'action contre les risques
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voilà c'était mes objectifs un pour en fait arriver à
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définir des thématiques qui sont intéressantes pour les enfants
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et des techniques de communication percutante chez l'enfant j'ai appliqué cette méthodologie
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alors tout d'abord des recherches sur eux ce qu'on trouve en
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librairie en bibliothèque actuellement sur le développement durable pour les enfants
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ensuite l'étude du préscolaire vraiment et de ce que les élèves a
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appris en classe et à ce momentlà également rencontrer un enseignant
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directeur d'école eux qui eux sont des services de la pédagogie pour m'éclairer
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ensuite j'ai quand même juste à analyser les thématiques génération m.
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a. qui a le programme de développement durable de micro suisse
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et ensuite j'ai procédé à une étude qualitative sur les
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intérêts des enfants d'origine 21 entretien avec un
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des enfants de 8 à 12 ans d'une vingtaine de minutes pour discuter avec eux de ce qu'est ce qui les intéressent
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qu'elles sont aussi les techniques d'enseignement ou de communication auxquels ils sont plus un
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intéressés et eux également les thématiques auxquelles ils sont déjà fortement sensibilisés
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un après la théorie est également important de définir quelles
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techniques de communication semblait percutante chez un enfant
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donc on a à analyser les techniques de communication différentes en rencontrant
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un des spécialistes du comportement humain et de la communication non consciente
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eux qui sont les directeurs de l'entreprise accès stable
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avait sont vraiment des spécialistes du comportement humain
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j'ai également fin benchmark des expositions contrôle actuellement que ce soit sur le thème du
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développement durable ou sur d'autres thématiques afin d'analyser les différentes sortes de communication
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un des points en analysant les thématiques qui étaient intéressantes et les
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techniques de communication en ce qui arriverait au résultat suivant
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un dans les livres qu'on trouve actuellement bibliothèque en librairie pour les enfants
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sur les thématiques d. développement durable ce sont principalement
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des livres axée sur le pilier environnemental
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sur les thématiques d'écologie la nature le recyclage des déchets
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un disque en parallèle le plan d'études vraiment aborde vraiment une globalité de sujets
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le but du prince clairement c'est que le l'enfant se rendent compte
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des interdépendances entre eux chaque pilier du développement durable avec des exercices tels que
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qu'estce qu'une délocalisation entraîne sur un plan sociétal sur un sur la nature
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donc l'enfant et vraiment sensibilisés à toutes les thématiques à presser l'
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enseignant qui peut un ciblé qu'estce qu'il veut le plus développé
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un enfant zaman étude qualitative avec les enfants
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on a pu remarquer que les enfants sont déjà
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fortement sensibilisés aux thématiques justement de recyclage
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et le tri des déchets je vous ai mi deux graphiques au pouvoir
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justement que l'enfant trouve que le la chose la plus importante ces deux
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éviter de polluer la nature et de trier les déchets les thématiques de
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recyclage des déchets enfin les enfants et déjà fortement sensibilisés à cette thématique
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et même avec cette citation en théorie gala d'un enfant ça
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vaut vraiment la vie générale des enfants de 8 à 12 ans
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avec ses résultats on a pu voir justement avec le
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sont déjà très sensibilisés aux thématiques de recyclage alors
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peut être dans notre exposition j'ai décidé de développer
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une autre notre partie du développement durable par exemple
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j'ai aussi également analyser le
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rappeur avec eux propres enfants
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quelles sont les thématiques de communication les plus percutante chez l'enfant
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donc en rencontrant des spécialistes du comportement humain on a bien prévoir qu'un
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l'exposition doit être plus sous forme d'inexpérience pour l'enfant enfin d'une part
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soit plus ludique et interactive pour lui et d'autre part qu'eux
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qu'il qu'ils sentent vraiment inclus dans le processus 0 un si l'homme
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le loyer il peut plus visualiser son rôle en faite en tant que consommateurs en tant qu'êtres humains sur cette planète
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c'est ainsi qu'on a décidé de plus partir sur une exposition sous
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forme d'expérience plus que sur une exposition standard avec panneaux et lecture
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donc en analysant justement les thématiques et les techniques de communication
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j'ai pu élaborer un mont déroulement pour mon exposition
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ainsi qu'une visualisation qu'eux par cette confidentialité je vais pas
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à vous montrer donc mais délivrables était justement cette visualisation
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un budget r un sur l'exposition une stratégie de
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communication et également un une analyse des fils
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donc que j'ai pas détailler ses délivra mais cet important quand même
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de savoir qu'il faut qu'ils répondent aux objectifs préalable
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qui est donc là là le respect du budget de départ
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cet important également de contacter d'abandon contact avec les fournisseurs afin d'
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avoir des offres précise pour les matériels du stand d'exposition
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c'est également important d'appliquer une technique de communication responsable eux afin d'éviter par exemple
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et flyer qui se répand en adéquation avec eux l'esprit globale de l'exposition
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et également d'effectuer un plan d'action contre les risques afin de minimiser les menaces et les faiblesses
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un document travail comporte
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ces déroulement cette exposition mais également des recommandations face à texte cette exposition
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donc tout d'abord pour rendre l'exposition attractive on a pu voir dans
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les analyses que la pratique c'est vraiment très important pour l'enfant
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et également le travail portent eux les résultats l'étude qualitative qui montre déjà les
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thématiques auxquelles les enfants sont dj a déjà fortement sensibilisés aux enterrements sensibiliser
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hum en travailleurs ne recommande également d'aider bonne relation avec les
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partenaires sociaux et les fournisseurs pour le stand d'exposition
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ou par exemple d'autres entités qui pourraient être partenaire
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par exemple pour les transports j'avais recommander un
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partenariat avec une identité du type oséo valet qui emploient
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des personnes qui sont en rien sa réinsertion professionnelle
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pour transporter le stand centre commercial en centre commercial un ainsi c'est encore
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un effet de synergies et puis l'impact social et le encore renforcée
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un et le travail recommandait également une stratégie de cumuler
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l'application d'une stratégie de communication adaptée
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et d'un animateur de stan adaptés aux thématiques du développement durable et aux enfants afin
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d'optimiser les visites individuelles et également peutêtre des visites de classe sur le stand
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avec un travail un projet tel que l'exposition
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un que nous avons que nous avons travaillé avec micro valait l'entreprise reste
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consciente en faite de son impact sur les 3 piliers du développement durable
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l'entreprise la perspective de l'entreprise également rester active
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par des par des projets comme celuici peut être par un calendrier plus régulier ponctuelles
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c'est à dire un projet de telle ou telle qu'elle chaque deux ans par exemple
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entre les perspectives de l'entreprise également rester ouverte sur
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le futur émergent et également conceptuel continuellement dynamique
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un c'estàdire à par exemple à la fin de l'exposition
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qui puisse par exemple à louer dans d'autres manifestations
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ça souligne serait encore renforcer l'impact de sensibilisation sur les
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enfants et sa proposera également un modèle économique fonctionnalités
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is terminera la présentation par les plusvalues donc pour
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moi et également pour l'entreprise donc moi je
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retire beaucoup d'enseignements de ce travail un travail de gestion de projet c'est d'abord un
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en fait rien et beaucoup d'enseignements tout d'abord j'ai mis pour l'
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étude qualitative c'est important de s'adapter à son public cible
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c'est à dire que la première étude qualitative face à des enfants de 8 à 12
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ans donc retrouver des outils des exemples des
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choses des dessins et hiérarchisées par exemple
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c'est également important de gérer les attentes des parties prenantes
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les attentes de nos deux moments dans les intérêts des enfants par exemple
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un j'ai également dû prendre en main un programme
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de visualisation 3 d. t. également un enseignement important
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et puis il est également important de faire des recherches et des affaires vraiment précise
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pour eux pour eux par exemple matérialiste en exposition afin
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d'avoir un budget par ici pour notre monde
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un j'ai également appris à analyser la situation avec des outils qu'on apprend en classe
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et quand on réalise leur importance eux afin d'optimiser le bon déroulement de l'événement
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un comme j'ai dit plusieurs fois je pense que c'est un grand enseignement de gérer justement
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le projet de a à z. donc le front de combat parler la forme comment va en parler
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et puis c'était vraiment intéressant pouvoir coordonner également tout ça dans le temps si
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un conseil pour les étudiants si vous avez beaucoup de gens avoir vraiment
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planifier les entretiens tout au début de votre travail comme ça vous êtes sûr de l'avant cette date
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alors pour l'entreprise je pense qu'un travail de bachelor avec eux un étudiant HES
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ça représente un concept complet d'un projet dans mon cas de cette exposition
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un l'entreprise retire également in etudes qualitatives sur les points sur lesquels mettre
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l'accent sur les sujets auxquels les enfants sont déjà sensibilisés etc
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le travail comporte également une proposition de communication qui adapté
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pour les parents les enfants également pour les enseignants si des visites de classe sont envisagées
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et le travail propose également des avis extérieur de l'étudiant de deux d'
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enseignante mais j'ai rencontré et des spécialistes du camp du comportement humain
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et donc en fait ce travail représente vraiment une mesure
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supplémentaire dans la stratégie développement durable de migros valley
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alors j'ai terminé vous merci pour votre présence et puis votre attention
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la
Conference Program
Accueil et présentation
Hans-Peter Roten, HES-SO Valais-Wallis
Oct. 12, 2017 · 5:32 p.m.
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Concept d’exposition itinérante dans les centres commerciaux Migros Valais sur la thématique du développement durable
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